環(huán)境教育是學校教育的重要組成部分,是新課程改革中教育教學的重要內(nèi)容，學校在創(chuàng)建綠色學校實施過程中，以科學發(fā)展觀為指導，以教育為主。全面貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學生樹立正確的環(huán)保意識。

    2015年12月11日，“廣東省綠色學?！睂＜以u審組到我校開展評審工作，從資料審查到現(xiàn)場審查歷時3個小時。專家組在現(xiàn)場座談會上對我們的創(chuàng)綠工作給予了高度評價，同時指出了需要進一步完善的地方。2015年12月31日，經(jīng)過公示和審核，我校正式通過“廣東省綠色學?！钡脑u定，成功“創(chuàng)綠”。

    良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應有的素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境。要愛護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。成功“創(chuàng)綠”，是對我們學校環(huán)保工作的充分肯定，我們會一如既往做好校園綠化和環(huán)保教育工作，真正做到“綠在校園，綠在心中”。

文/連小陽 圖/賴曉婷