料峭春風(fēng)，吹不散一腔熱情；微冷細(xì)雨，澆不滅滿心期待。4月22日上午，廉實(shí)迎來(lái)了近兩百位教育工作者和五百多名家長(zhǎng)。一群行走在教育之路的人，一群帶著一探究竟心思的家長(zhǎng)，在希望的季節(jié)里走進(jìn)校園，在廉實(shí)欣賞別樣的精彩。
廉實(shí)是一所創(chuàng)造奇跡的學(xué)校，辦學(xué)快三年了，在人們種種懷疑、觀望中堅(jiān)定地崛起，兩屆高考皆有兩名學(xué)生考入北大，一直保持著高升學(xué)率。廉實(shí)用實(shí)力獲得了社會(huì)的認(rèn)可。而本次高中部教育教學(xué)開(kāi)放日將會(huì)是社會(huì)各界近距離探尋奇跡廉實(shí)的窗口。
鏡頭一：社團(tuán)活動(dòng)-----異彩紛呈
近三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃與支持下，服務(wù)于學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校成立了吉他社、五弈棋社、美工社、書(shū)法社等多個(gè)興趣社團(tuán)。在這些風(fēng)采各異的社團(tuán)里，同學(xué)們不僅可以舒緩緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，放松心靈，展示才華，滿足愛(ài)好，也拓展了人際關(guān)系，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
在寬闊干凈的感恩廣場(chǎng)上，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)生正向嘉賓們展示豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，吉他社的同學(xué)邊彈邊唱，展示動(dòng)人歌喉，青春氣息撲面而來(lái)；五弈棋社的同學(xué)把參與者帶入了深邃厚重的中國(guó)文化；美工社的同學(xué)用油畫(huà)、素描等作品彰顯著光彩熠熠的創(chuàng)造性思維；書(shū)法社的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，即席揮毫潑墨；舞蹈社的同學(xué)旋轉(zhuǎn)、跳躍，忘情抖落的汗水揭開(kāi)了慶典……學(xué)生們精彩的表現(xiàn)贏得了嘉賓們陣陣的喝彩和掌聲。
鏡頭二：開(kāi)放課堂------精彩無(wú)限
課堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。為了讓嘉賓們了解教學(xué)活動(dòng)，廉實(shí)所有的課堂都對(duì)嘉賓開(kāi)放。嘉賓可以任意選擇自己想進(jìn)的課堂，零距離地接觸老師的課堂教學(xué)。廉實(shí)還特地推出了18節(jié)公開(kāi)課，為老師們搭建起與同行教學(xué)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)們目睹教師和孩子在課堂中的表現(xiàn)提供了機(jī)會(huì)。
看！教室的后面和過(guò)道坐滿了聽(tīng)課的人，甚至出現(xiàn)聽(tīng)課人數(shù)多于學(xué)生的情況。聽(tīng)課者聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)每一瞬的精彩，他們時(shí)而低頭記錄，時(shí)而相視而笑，時(shí)而點(diǎn)頭贊許……
在高一（4）班，程冰豐老師引導(dǎo)學(xué)生用心走入蘇軾的曠達(dá)人生，學(xué)生們分組討論，爭(zhēng)相分享觀點(diǎn)，課堂氛圍非?；钴S，甚至使不少同行忍不住拿出手機(jī)錄下這精彩的過(guò)程。“程老師真正做到了把課堂還給學(xué)生。小組學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能，增大了課堂容量，使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高。棒！”一位老師在聽(tīng)完語(yǔ)文課后如是說(shuō)。大音希聲，大象無(wú)形，真正的教育就應(yīng)該是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的。承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)的老師們循循善誘、育人無(wú)痕的智慧給人留下深刻的印象。
鏡頭三：主題班會(huì)------震撼靈魂
精心布置的教室，處處體現(xiàn)書(shū)香的氣息；同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)展示了廉實(shí)學(xué)子的風(fēng)采；孩子真情流露的感恩告白使家長(zhǎng)們熱淚盈眶，孩子吶喊出的人生選擇使全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。“學(xué)習(xí)須及早，行邁好徜徉，但愿一舉成功，慰人凝望。”這是廉實(shí)教師對(duì)學(xué)生的教誨和祝福。
建校以來(lái)，廉實(shí)人在摸索中堅(jiān)定前行，且行且反思，在反思中提升自我，以過(guò)硬的實(shí)力贏得越來(lái)越多的的社會(huì)贊譽(yù)。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，教育的發(fā)展永無(wú)止境，只有廣納善言，廣取活水，守望教育，靜待花開(kāi)，才能創(chuàng)造更輝煌的將來(lái)！
文/朱晨曦